10/15中文作文-評價

今天中文課發作文作業,我可說是期待嗎?不懂,就是由種'管他的'感覺~
全班最高分90分,我84分,看一下老師批改什麼...==老師,不是我不會使用標點符號,而是我不會使用電腦打出標點符號~幹嘛要扣我那麼多分?!我找不到頓號[、],唯有用[;]代替,你需要那麼狠心嗎?@#$#@%@#%#
開玩笑,老師,我十分敬重你!你的用心良苦,睡覺的同學也許不清楚,但我感激!!每當中文課結束後,你是唯一一個教師我會這麼說:''老師,謝謝你.''的人.

老師評語:
坤賢同學此文熱情奔放且深情浪漫.尤其第三段寫精彩青春,真情燃燒,噴薄欲出;此段寫感情的部分,兩個''不懂''的頂真句式,加深了文章的悠遠情韻,也包含歷經過的深刻體會,值得肯定.唯這一段中,放入太多元素,故文章較缺少層次感.至於末段,流露赤子之心,令人動容,很好!整體而言,由昔而今,深切的敘述,具坤賢同學的用心創作.至於遣詞用語方面,則應力求更精簡,才能提升文章的密度.加油!

@@感動!
老師也畫了很多他喜愛的句子--
1.大海,就是漁村孩子們的另一個媽媽,她孕育著他們成長,讓他們有了與大自然搏鬥的剛強,也讓他們有了追求夢想的勇氣.
2.我們喜歡彼此不是秘密,可是我們就是不知道,就是不懂,不懂為甚麼到了最後,相愛的人會在一起,也不懂為甚麼,這一切都成了回憶..
3.爸爸媽媽,原諒我這孩子的不孝,我的叛逆,使我的一切總是在眼淚中學習.你們從沒強加給我任何期望,只希望我過的比你們好,可是爸爸媽媽,其實孩子也希望你們可以過的比我好.還有我的哥哥,妹妹,弟弟,和我愛過的人,原諒我的爆躁,過去我迷失了方向,是你們不放棄我,我才可以走到今天.

呵呵 我愛我寫的這一篇文章!